اللّغة العربية - من الجمال إلى الكمال

التاريخ : 04/02/2020 المشاهدات : 127

المحتوى

من الجمال إلى الكمال (الحلقة الأولى)

قبل الغوص في إشكاليات اللغة العربية، حريٌ بنا أن نعرفها جيدا ونُعرف بها. ففي هذا الفيلم الأول سنتطرق إلى نشأة اللغة العربية قبل ظهور الإسلام كما سنعالج علاقتها بلغات أخرى. كما نسلّط الضوء على أهم مرحلة في تاريخ اللغة العربية ألا وهي نزول الوحي بلسان عربي ومن تم سيتطرق إلى اللغة العربية في خضم مسار تاريخي عرف مدا وجزرا تأثيرا وتأثرا.

أول قناة عربية متخصصة في عرض الأفلام الوثائقية إذ تقدم لمشاهديها طيفا واسعا من الوثائقيات ذات الجودة العالية تتناول بالتحليل المعمق القضايا الإنسانية والسياسية والتاريخية والثقافية. كما تتيح لمتابعي مواقعها الرقمية ومنصاتها على وسائل التواصل الاجتماعي ملاحقة ما تبثه شاشتها في الوقت الذي يرغبون عبر وسيلتهم المفضلة

التعليقات

  • نتائج الفكر في النحو
    نتائج الفكر في النحو

    عنوان الكتاب: نتائج الفكر في النحو المؤلف: أبو القاسم عبد الرحمن بن عبد الله بن أحمد السهيلي حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة الناشر: دار الكتب العلمية - بيروت سنة النشر: 1412 - 1992 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 342 الحجم (بالميجا): 8

  • استراتيجيات تعلم اللغة الثانية
    استراتيجيات تعلم اللغة الثانية

    من الوهلة الأولى يشعر القارئ أن كلمة استراتيجيات كلمة أجنبية، وليست عربية، وهي مستعملة كثيراً اليوم في وسائل الإعلام، فما معناها؟ وما علاقتها بالتعلم؟ كلمة استراتيجيا بمعناها العام تعني فن القيادة في الحرب العسكرية، أو فن إدارة الحرب، وهي كلمة مشتقة من الكلمة اللاتينية (اليونانية) "Strategia" (. (

  • اللغات الخاصة
    اللغات الخاصة

    اللغات الخاصة 

  • التمهيد فى اكتساب اللغة العربية لغير الناطقين بها
    التمهيد فى اكتساب اللغة العربية لغير الناطقين بها

    التمهيد فى اكتساب اللغة العربية لغير الناطقين بها

  • هدم اللغة العربية ... غزو من الداخل
    هدم اللغة العربية ... غزو من الداخل

    هدم اللغة العربية ... غزو من الداخل

  • ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح
    ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح

    1ـ السهولة ـ سهولة اللغة والعرض والمادة، فلا تجد فيه النظريات العلمية المعقدة ، ولا تجد فيه الاصطلاحات التخصصية، بل أردت القارئ أن ينساب مع فقراته بفكره وكأن الكتيب يخاطبه وهو في فصله أو بين تلاميذه.