دراسات في العروض والقافية

دراسات في العروض والقافية

 عنوان الكتاب: دراسات في العروض والقافية المؤلف: عبد الله درويش حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: مكتبة الطالب الجامعي - مكة المكرمة سنة النشر: 1407 - 1987 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 3 عدد الصفحات: 149 الحجم (بالميجا): 2

المؤلف: عبد الله درويش المصدر: المكتبة الوقفية التاريخ : 29/12/2019 المشاهدات : 218

المحتوى

  •  عنوان الكتاب: دراسات في العروض والقافية
  •  المؤلف: عبد الله درويش
  •  حالة الفهرسة: غير مفهرس
  •  الناشر: مكتبة الطالب الجامعي - مكة المكرمة
  •  سنة النشر: 1407 - 1987
  •  عدد المجلدات: 1
  •  رقم الطبعة: 3
  •  عدد الصفحات: 149
  •  الحجم (بالميجا): 2

التعليقات

  • تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من منظور وظيفى
    تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من منظور وظيفى

    تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من منظور وظيفى

  • نتائج الفكر في النحو
    نتائج الفكر في النحو

    عنوان الكتاب: نتائج الفكر في النحو المؤلف: أبو القاسم عبد الرحمن بن عبد الله بن أحمد السهيلي حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة الناشر: دار الكتب العلمية - بيروت سنة النشر: 1412 - 1992 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 342 الحجم (بالميجا): 8

  • نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربويه
    نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربويه

    نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربويه

  • اللغة العربية للناطقين بغيرها: بين التّعلُّم والتكلُّم
    اللغة العربية للناطقين بغيرها: بين التّعلُّم والتكلُّم

         الحمد لله رب العالمين الذي جعل لغة خاتم رسالاته اللغة العربية، واختار لها نبيا عربيا، وأوحى إليه بلسان عربي مبين، فرفعت الرسالة الخاتمة من شأن اللغة العربية، وأكسبتها قوة على قوتها، وجعلت لها مكانتها بين اللغات الأخرى، وخلدتها خلود الإسلام، فكان لزاما على كل من يدين بالإسلام أن يتعلمها سواء أكان ناطقا بها أو بغيرها، لأنها لغة دينه: لغة القرآن ، ولغة السنة النبوية، ولغة الصلاة، ولغة الحج، ولغة الدعاء.

  • المشافهة والسماع وأثرهما في تعلم العربية
    المشافهة والسماع وأثرهما في تعلم العربية

    يعرف ابن جني اللغة بأنها:"أصوات يعبر بها كلُّ قومٍ عن أغراضهم"() بأنها:"وسيلة إنسانية محضة، غير غريزية لإيصال الأفكار، والعواطف، والرغبات عن طريق نظام من الإشارات المقصودة"

  • لغة العرب أم لغة القرآن؟
    لغة العرب أم لغة القرآن؟

    أربعة مواقف متباعدة في الزمان والمكان وحّدتها الفكرة والعبرة، وشكلت صورة مكتملة تسمح باستنتاجات وخلاصات جيدة تستند إلى واقع الممارسة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بالعربية من طرف مدرّسي وموجّهي هذه المادة في البلاد غير العربية،