طرق التدريس فى القرن الحادى والعشرين

طرق التدريس فى القرن الحادى والعشرين

طرق التدريس فى القرن الحادى والعشرين

المؤلف: عبد اللطيف بن حسين فرج المصدر: المكتبة الوقفية التاريخ : 16/01/2020 المشاهدات : 187

المحتوى

طرق التدريس فى القرن الحادى والعشرين

التعليقات

  • فقه اللغة العربية - أصل نشأة اللغة 1
    فقه اللغة العربية - أصل نشأة اللغة 1

    فقه اللغة العربية - أصل نشأة اللغة 1 

  • دراسات في العروض والقافية
    دراسات في العروض والقافية

     عنوان الكتاب: دراسات في العروض والقافية المؤلف: عبد الله درويش حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: مكتبة الطالب الجامعي - مكة المكرمة سنة النشر: 1407 - 1987 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 3 عدد الصفحات: 149 الحجم (بالميجا): 2

  • المعجم الجامع في المصطلحات الأيوبية
    المعجم الجامع في المصطلحات الأيوبية

    عنوان الكتاب: المعجم الجامع في المصطلحات الأيوبية والمملوكية والعثمانية ذات الأصول العربية والفارسية التركية المصطلحات الإدارية والعسكرية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية والعائلية المؤلف: حسان حلاق - عباس صباغ حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة سنة النشر: 1999 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 246 الحجم (بالميجا): 4

  • البحر الذى لاتنفذ كنوزه
    البحر الذى لاتنفذ كنوزه

    البحر الذى لاتنفذ كنوزه

  • تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مشكلات وحلول
    تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مشكلات وحلول

    تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مشكلات وحلول

  • دوافع تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها
    دوافع تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها

    يشكل المتعلم عنصرًا أساسيًا في العملية التعليمية، فهو المحور الذي تركز عليه، ومن ثمَّ فهو أولاً وأخيرًا الهدف من العملية التعليمية، فما قامت هذه العملية إلا من أجل تحقيق أهداف معينة لدى المتعلم، ولذا فإن معرفة خصائص المتعلم النفسية والعقلية تعد مطلبًا ضروريًا عند إعداد محتوى المناهج الدراسية.