يشكل المتعلم عنصرًا أساسيًا في العملية التعليمية، فهو المحور الذي تركز عليه، ومن ثمَّ فهو أولاً وأخيرًا الهدف من العملية التعليمية، فما قامت هذه العملية إلا من أجل تحقيق أهداف معينة لدى المتعلم، ولذا فإن معرفة خصائص المتعلم النفسية والعقلية تعد مطلبًا ضروريًا عند إعداد محتوى المناهج الدراسية.
عنوان الكتاب: كفاية الطالب في نقد كلام الشاعر والكاتب المؤلف: ضياء الدين ابن الأثير المحقق: نوري القيسي - حاتم الضامن - هلال ناجي حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: جامعة الموصل سنة النشر: 1982 عدد المجلدات: 1 عدد الصفحات: 228 الحجم (بالميجا): 3