إن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها –شأن كل عملية تربوية- عملية هادفة تنطلق من أهداف معينة وفي الوقت نفسه تسعى إلى تحقيقها. هذا يعني أن أهداف تعليم اللغة العربية التي تم وضعها وتحديدها في المنهج يجب أن تكون سليمة الصياغة ومتكاملة الجوانب وواضحة المستويات وقابلة للتحقيق. وتوافر هذه المواصفات تخضع لبعض المعايير والنظريات والإجراءات.
عنوان الكتاب: الصاحبي (ت: أحمد صقر) المؤلف: أحمد بن فارس بن زكرياء القزويني الرازي أبو الحسين حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: عيسى البابي الحلبي وشركاه عدد المجلدات: 1 عدد الصفحات: 645 الحجم (بالميجا): 10
عنوان الكتاب: الوجه الجميل في علم الخليل المؤلف: شعبان بن محمد القرشي الآثاري أبو سعيد المحقق: هلال ناجي حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: عالم الكتب سنة النشر: 1418 - 1998 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 207 الحجم (بالميجا): 3
عنوان الكتاب: كفاية الطالب في نقد كلام الشاعر والكاتب المؤلف: ضياء الدين ابن الأثير المحقق: نوري القيسي - حاتم الضامن - هلال ناجي حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: جامعة الموصل سنة النشر: 1982 عدد المجلدات: 1 عدد الصفحات: 228 الحجم (بالميجا): 3