توجيه اللمع شرح كتاب اللمع

توجيه اللمع شرح كتاب اللمع

 عنوان الكتاب: توجيه اللمع شرح كتاب اللمع المؤلف: أحمد بن الحسين بن الخباز المحقق: فايز زكي محمد دياب حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة سنة النشر: 1428 - 2007 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 2 عدد الصفحات: 664 الحجم (بالميجا): 14 نبذة عن الكتاب: - أصل الكتاب رسالة دكتوراة

المؤلف: أحمد بن الحسين بن الخباز المصدر: المكتبة الوقفية التاريخ : 29/12/2019 المشاهدات : 113

المحتوى

  •  عنوان الكتاب: توجيه اللمع شرح كتاب اللمع
  •  المؤلف: أحمد بن الحسين بن الخباز
  •  المحقق: فايز زكي محمد دياب
  •  حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة
  •  سنة النشر: 1428 - 2007
  •  عدد المجلدات: 1
  •  رقم الطبعة: 2
  •  عدد الصفحات: 664
  •  الحجم (بالميجا): 14
  •  نبذة عن الكتاب: - أصل الكتاب رسالة دكتوراة

التعليقات

  • دوافع تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها
    دوافع تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها

    يشكل المتعلم عنصرًا أساسيًا في العملية التعليمية، فهو المحور الذي تركز عليه، ومن ثمَّ فهو أولاً وأخيرًا الهدف من العملية التعليمية، فما قامت هذه العملية إلا من أجل تحقيق أهداف معينة لدى المتعلم، ولذا فإن معرفة خصائص المتعلم النفسية والعقلية تعد مطلبًا ضروريًا عند إعداد محتوى المناهج الدراسية.                                                   

  • اللغة واللسان والكلام عند فردناند دي سوسير
    اللغة واللسان والكلام عند فردناند دي سوسير

    اللغة واللسان والكلام عند فردناند دي سوسير

  • فوائت كتاب سيبويه
    فوائت كتاب سيبويه

    عنوان الكتاب: فوائت كتاب سيبويه المؤلف: الحسن بن عبد الله السيرافي أبو سعيد المحقق: محمد عبد المطلب البكاء حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة الناشر: وزارة الثقافة والإعلام العراقية سنة النشر: 2000 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 112 الحجم (بالميجا): 3

  • طرائق تعليم اللغة للأطفال
    طرائق تعليم اللغة للأطفال

    طرائق تعليم اللغة للأطفال

  • اللغة العربية أيام المماليك والعثمانين إلى سنة 1220 هجرية
    اللغة العربية أيام المماليك والعثمانين إلى سنة 1220 هجرية

    اللغة العربية أيام المماليك والعثمانين إلى سنة 1220هجرية

  • تدريس اللغة العربية على ضوء المدخل اللغوي الاجتماعي
    تدريس اللغة العربية على ضوء المدخل اللغوي الاجتماعي

          العلاقة بين اللغة والثقافة أوضح من أن تذكر، فاللغة العربية – كغيرها من اللغات البشرية- وعاء الثقافة أي وعاء الثقافة العربية، فاللغة العربية هي الوسيلة الأولى – والوحيدة في كثير من المجالات – للتعبير عن الثقافة العربية . فلغة العرب وثقافتهم تسيران يدا بيد. ومن العسير على الدارسين غير الناطقين باللغة العربية -  بما فيهم الدارسون الإندونيسيون – أن يفهموا اللغة العربية فهما دقيقا ويستخدموها استخداما جيدا دون أن يفهموا ما يرتبط بها من مفاهيم ثقافتها العربية.