قياس الثنائية اللغوية وتوظيفه فى تعليم اللغة الثانية
قياس الثنائية اللغوية وتوظيفه فى تعليم اللغة الثانية
المحتوى
قياس الثنائية اللغوية وتوظيفه فى تعليم اللغة الثانية
التعليقات
مواد متعلقة
-
العربية لغة الإيجاز و الإعجاز
العربية لغة الإيجاز و الإعجازد. محمد حسان الطيان
-
العربية أقدم وأجمل وأكمل لغات البسيطة،عرب لا ساميين ولغة عربية لا سامية
واللغة: خلاصة العبقرية التي تعبر عن نظرة المتكلمين للواقع المعيش في أدق تجلياته بما يضمن الإحاطة بكل أشياء الحياة، مع رفع اللبس وإزالة الخلط والاشتباه.
-
التذكير والتأنيث .. دراسة في الأخطاء اللغوية التحريرية لطلاب المستوى المتقدم في معهد اللغة العربية بجامعة أم القرى
مشكلة التَّذكير والتَّأنيث إحدى المشكلات الكبرى التَّي تواجه دارسي اللغة العربية من غير الناطقين بها، وفي هذا البحث دراسة لهذه المشكلة، وهو في ثلاثة مباحث:
-
متعلم العربية الناطق بغيرها اكتسابه اللغة وحاجاته وتطلعاته
متعلم العربية الناطق بغيرها اكتسابه اللغة وحاجاته وتطلعاته
-
استراتيجيات تعلم اللغة الثانية
من الوهلة الأولى يشعر القارئ أن كلمة استراتيجيات كلمة أجنبية، وليست عربية، وهي مستعملة كثيراً اليوم في وسائل الإعلام، فما معناها؟ وما علاقتها بالتعلم؟ كلمة استراتيجيا بمعناها العام تعني فن القيادة في الحرب العسكرية، أو فن إدارة الحرب، وهي كلمة مشتقة من الكلمة اللاتينية (اليونانية) "Strategia" (. (
-
مواد البيان
عنوان الكتاب: مواد البيان المؤلف: علي بن خلف الكاتب حالة الفهرسة: غير مفهرس سنة النشر: 1424 - 2003 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 470 الحجم (بالميجا): 5