نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربويه
نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربويه
المحتوى
نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربويه
التعليقات
مواد متعلقة
-
دراسات عن اللغات السامية
يطلق اسم اللغات السامية على مجموعة من اللغات واللهجات, تربطها بعضها ببعض علاقات قرابة لغوية متينة انتشرت قديماً في المنطقة التي يحدها من الشرق دجلة والفرات , ومن الغرب البحر المتوسط ,ومن الشمال جبال أرمينيا , ومن الجنوب الساحل الجنوبي لشبه الجزيرة العربية , وبعض هذه اللغات واللهجات قد مات واندثر ولم يبقَ من آثارها شئ إلا بعض النقوش
-
نظريات التعلم
نظريات التعلم
-
أهمية التراث الأدبى واللغوى ظاهرة التنغيم العربية والانجليزية نموذجا
أهمية التراث الأدبى واللغوى ظاهرة التنغيم العربية والانجليزية نموذجا
-
دوافع تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها
يشكل المتعلم عنصرًا أساسيًا في العملية التعليمية، فهو المحور الذي تركز عليه، ومن ثمَّ فهو أولاً وأخيرًا الهدف من العملية التعليمية، فما قامت هذه العملية إلا من أجل تحقيق أهداف معينة لدى المتعلم، ولذا فإن معرفة خصائص المتعلم النفسية والعقلية تعد مطلبًا ضروريًا عند إعداد محتوى المناهج الدراسية.
-
أصول تدريس اللغة العربية
أصول تدريس اللغة العربية
-
اللغات الثانية كيف نتعلمها ونعلمها
اللغات الثانية كيف نتعلمها ونعلمها