المحتوى
لا أحد يُنكر أنَّ لُغتنا اليوم تُعاني أزمةً حقيقيَّةً؛ من حيث اهتمامنا بها، وإتْقاننا لها؛ سواء على المستوى الشخصي لكل واحدٍ منَّا على حِدَة، أو على المستوى الأكاديمي والتعليمي، وحتى على مستوى الدول.
أصبَح اليوم للأسف من علامات الشخص المثقَّف المتمدِّن، أن يُطعمَ حديثه بكلمات أعجميَّة من لغات أجنبية في حديثه اليومي، وهذا للأسف علامة على ضَعف وخللٍ كبيرين فينا نحن أهلَ هذه اللغة الكريمة.
إنَّ اعتزاز الناس بلُغتهم يقتضي منهم حبَّها والاهتمام بها، والافتخار بها، والانتصار لها، والغوص على أسرارها.
لكنَّا اليوم مُقَصِّرون - في هذا الجانب - أيَّما تقصيرٍ، تمشي في شوارعنا، فتَنظر إلى واجهات المحال والمطاعم، فتراها كُتِبت بلغات شتَّى، إلاَّ العربية لغة القوم ولسانهم، فكأنَّك تَمشي في لندن أو باريس، ولستَ في القاهرة أو الرباط.
إنَّ اللغة يا سادة عندنا ليستْ مجرَّد أداة للتواصُل فقط، بل هي جزء من هُويَّتنا، ودعامة أساسية من دعامات نَهضتنا، ورُكن ركين من أساسات اجتماعنا.
كيف لا وهي لغة القرآن الكريم والسُّنة النبوية المُشرَّفة، وبها يُفهم المراد، وقد نصَّ أكثر من عالِم من علمائنا المُعتبرين: أنه لا فَهْمَ صحيحًا للكتاب والسُّنة بغير علمٍ وفَهمٍ لهذه اللغة العظيمة، بل عدُّوا من شروط المجتهد عِلْمه بالعربية.
يا قومَنا، لُغتنا اليوم تُعاني من غُربة في أوطانها، وقسوة عليها من أبنائها، فلا بدَّ من الاهتمام بها، وتشجيع الناس على الكلام بها، والاعتزاز بها، وعلى العلماء والأدباء العمل على نَشْر دُرَرها وأدبها بين الناس.
التعليقات
مواد متعلقة
-
محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فى ضوء اللسانيات الحديثة
محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فى ضوء اللسانيات الحديثة
-
تدريس اللغة العربية على ضوء المدخل اللغوي الاجتماعي
العلاقة بين اللغة والثقافة أوضح من أن تذكر، فاللغة العربية – كغيرها من اللغات البشرية- وعاء الثقافة أي وعاء الثقافة العربية، فاللغة العربية هي الوسيلة الأولى – والوحيدة في كثير من المجالات – للتعبير عن الثقافة العربية . فلغة العرب وثقافتهم تسيران يدا بيد. ومن العسير على الدارسين غير الناطقين باللغة العربية - بما فيهم الدارسون الإندونيسيون – أن يفهموا اللغة العربية فهما دقيقا ويستخدموها استخداما جيدا دون أن يفهموا ما يرتبط بها من مفاهيم ثقافتها العربية.
-
(مخطوطة) مخطوط منظومة العلامة محمد بن علي الصبان في علمي العروض والقافية (الأزهرية)
مخطوط منظومة العلامة محمد بن علي الصبان في علمي العروض والقافية (الأزهرية)
-
كفاية الطالب في نقد كلام الشاعر والكاتب
عنوان الكتاب: كفاية الطالب في نقد كلام الشاعر والكاتب المؤلف: ضياء الدين ابن الأثير المحقق: نوري القيسي - حاتم الضامن - هلال ناجي حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: جامعة الموصل سنة النشر: 1982 عدد المجلدات: 1 عدد الصفحات: 228 الحجم (بالميجا): 3
-
توجيه اللمع شرح كتاب اللمع
عنوان الكتاب: توجيه اللمع شرح كتاب اللمع المؤلف: أحمد بن الحسين بن الخباز المحقق: فايز زكي محمد دياب حالة الفهرسة: مفهرس فهرسة كاملة سنة النشر: 1428 - 2007 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 2 عدد الصفحات: 664 الحجم (بالميجا): 14 نبذة عن الكتاب: - أصل الكتاب رسالة دكتوراة
-
فضل اللغة العربية 1
فضل اللغة العربية 1