المحتوى
فقه اللغة العربية - التنويه بشأن العربية
التعليقات
مواد متعلقة
-
ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح
1ـ السهولة ـ سهولة اللغة والعرض والمادة، فلا تجد فيه النظريات العلمية المعقدة ، ولا تجد فيه الاصطلاحات التخصصية، بل أردت القارئ أن ينساب مع فقراته بفكره وكأن الكتيب يخاطبه وهو في فصله أو بين تلاميذه.
-
( إعجاز اللغة العربية ) كلمة واحدة فى القرآن يقابلها عدة كلمات فى الانجليزية
( إعجاز اللغة العربية ) كلمة واحدة فى القرآن يقابلها عدة كلمات فى الانجليزية
-
لغة العرب أم لغة القرآن؟
أربعة مواقف متباعدة في الزمان والمكان وحّدتها الفكرة والعبرة، وشكلت صورة مكتملة تسمح باستنتاجات وخلاصات جيدة تستند إلى واقع الممارسة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بالعربية من طرف مدرّسي وموجّهي هذه المادة في البلاد غير العربية،
-
تعليم العربية لغير الناطقين بها في المجتمع المعاصر: اتجاهات جديدة، وتطبيقات لازمة
يمثل تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أحد الأنساق الفرعية للنسق المجتمعي العام سواء أكان المجتمع العربي أو الإسلامي أو العالمي المعاصر. مما يعني انعكاس ما تشهده هذه المجتمعات من تغيرات، وما يصيبها من تحولات، وما يسودها من اتجاهات على مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.. ذلك أن تعليم هذه اللغة شأن المجالات التعليمية الأخرى لا يحدث في فراغ.. فاللغة والثقافة يسيران يدا بيد.
-
نظرية النحو التحويلى واكتساب اللغة
نظرية النحو التحويلى واكتساب اللغة
-
الفوائد الغياثية في علوم البلاغة
عنوان الكتاب: الفوائد الغياثية في علوم البلاغة المؤلف: عضد الدين الإيجي المحقق: عاشق حسين حالة الفهرسة: غير مفهرس سنة النشر: 1412 - 1991 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 199 الحجم (بالميجا): 2