مختار الصحاح
محمد بن أبي بكر بن عبد القادر الرازي
المحتوى
التعليقات
مواد متعلقة
-
ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح
1ـ السهولة ـ سهولة اللغة والعرض والمادة، فلا تجد فيه النظريات العلمية المعقدة ، ولا تجد فيه الاصطلاحات التخصصية، بل أردت القارئ أن ينساب مع فقراته بفكره وكأن الكتيب يخاطبه وهو في فصله أو بين تلاميذه.
-
أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
إن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها –شأن كل عملية تربوية- عملية هادفة تنطلق من أهداف معينة وفي الوقت نفسه تسعى إلى تحقيقها. هذا يعني أن أهداف تعليم اللغة العربية التي تم وضعها وتحديدها في المنهج يجب أن تكون سليمة الصياغة ومتكاملة الجوانب وواضحة المستويات وقابلة للتحقيق. وتوافر هذه المواصفات تخضع لبعض المعايير والنظريات والإجراءات.
-
المرشد الوافي في العروض والقوافي
عنوان الكتاب: المرشد الوافي في العروض والقوافي المؤلف: محمد بن حسن بن عثمان حالة الفهرسة: غير مفهرس الناشر: دار الكتب العلمية سنة النشر: 1425 - 2004 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 1 عدد الصفحات: 216 الحجم (بالميجا): 3
-
علم اللغة وتعليم اللغة الثانية وخطة مقترحة لتعليم الكتابة العربية لغير الناطقين بها
علم اللغة وتعليم اللغة الثانية وخطة مقترحة لتعليم الكتابة العربية لغير الناطقين بها
-
طبيعة العلاقة بين اللغة العربية ولغة الاورومو
طبيعة العلاقة بين اللغة العربية ولغة الاورومو
-
محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فى ضوء اللسانيات الحديثة
محتوى برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فى ضوء اللسانيات الحديثة