علم اللغة وتعليم اللغة الثانية وخطة مقترحة لتعليم الكتابة العربية لغير الناطقين بها
علم اللغة وتعليم اللغة الثانية وخطة مقترحة لتعليم الكتابة العربية لغير الناطقين بها
المحتوى
علم اللغة وتعليم اللغة الثانية وخطة مقترحة لتعليم الكتابة العربية لغير الناطقين بها
التعليقات
مواد متعلقة
-
من أسرار اللغة
عنوان الكتاب: من أسرار اللغة المؤلف: إبراهيم أنيس حالة الفهرسة: مفهرس على العناوين الرئيسية سنة النشر: 1966 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 3 عدد الصفحات: 341 الحجم (بالميجا): 10
-
تدريس اللغة العربية على ضوء المدخل اللغوي الاجتماعي
العلاقة بين اللغة والثقافة أوضح من أن تذكر، فاللغة العربية – كغيرها من اللغات البشرية- وعاء الثقافة أي وعاء الثقافة العربية، فاللغة العربية هي الوسيلة الأولى – والوحيدة في كثير من المجالات – للتعبير عن الثقافة العربية . فلغة العرب وثقافتهم تسيران يدا بيد. ومن العسير على الدارسين غير الناطقين باللغة العربية - بما فيهم الدارسون الإندونيسيون – أن يفهموا اللغة العربية فهما دقيقا ويستخدموها استخداما جيدا دون أن يفهموا ما يرتبط بها من مفاهيم ثقافتها العربية.
-
نظريات تعلم اللغة الثانية و کيفية الإفادة منها
نظريات تعلم اللغة الثانية و کيفية الإفادة منها
-
اللغة العربية بالمغرب والأندلس
اللغة العربية بالمغرب والأندلس
-
المشافهة والسماع وأثرهما في تعلم العربية
يعرف ابن جني اللغة بأنها:"أصوات يعبر بها كلُّ قومٍ عن أغراضهم"() بأنها:"وسيلة إنسانية محضة، غير غريزية لإيصال الأفكار، والعواطف، والرغبات عن طريق نظام من الإشارات المقصودة"
-
دلالة الألفاظ
عنوان الكتاب: دلالة الألفاظ المؤلف: إبراهيم أنيس حالة الفهرسة: مفهرس على العناوين الرئيسية سنة النشر: 1976 عدد المجلدات: 1 رقم الطبعة: 3 عدد الصفحات: 270 الحجم (بالميجا): 5