تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات اخرى اسسه - مداخله -طرق تدريسه

تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات اخرى اسسه - مداخله -طرق تدريسه

تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات اخرى اسسه - مداخله -طرق تدريسه

المؤلف: د محمود كامل الناقة المصدر: المكتبة الوقفية التاريخ : 16/01/2020 المشاهدات : 245

المحتوى

تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات اخرى اسسه - مداخله -طرق تدريسه

التعليقات

  • ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح
    ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح

    1ـ السهولة ـ سهولة اللغة والعرض والمادة، فلا تجد فيه النظريات العلمية المعقدة ، ولا تجد فيه الاصطلاحات التخصصية، بل أردت القارئ أن ينساب مع فقراته بفكره وكأن الكتيب يخاطبه وهو في فصله أو بين تلاميذه.  

  • القرآن معجزة الرسول الخالده
    القرآن معجزة الرسول الخالده

    القرآن معجزة الرسول الخالده

  • خزانة الأدب وغاية الأرب وبهامشه رسائل بديع...
    خزانة الأدب وغاية الأرب وبهامشه رسائل بديع...

     عنوان الكتاب: خزانة الأدب وغاية الأرب وبهامشه رسائل بديع الزمان الهمذاني المؤلف: تقي الدين أبو بكر ابن حجة الحموي - أحمد بن الحسين بديع الزمان الهمذاني حالة الفهرسة: غير مفهرس سنة النشر: 1291 عدد المجلدات: 1 عدد الصفحات: 575 الحجم (بالميجا): 20

  • تدريس اللغة العربية على ضوء المدخل اللغوي الاجتماعي
    تدريس اللغة العربية على ضوء المدخل اللغوي الاجتماعي

          العلاقة بين اللغة والثقافة أوضح من أن تذكر، فاللغة العربية – كغيرها من اللغات البشرية- وعاء الثقافة أي وعاء الثقافة العربية، فاللغة العربية هي الوسيلة الأولى – والوحيدة في كثير من المجالات – للتعبير عن الثقافة العربية . فلغة العرب وثقافتهم تسيران يدا بيد. ومن العسير على الدارسين غير الناطقين باللغة العربية -  بما فيهم الدارسون الإندونيسيون – أن يفهموا اللغة العربية فهما دقيقا ويستخدموها استخداما جيدا دون أن يفهموا ما يرتبط بها من مفاهيم ثقافتها العربية.

  • ازدواجية اللغة النظرية والتطبيق
    ازدواجية اللغة النظرية والتطبيق

    ازدواجية اللغة النظرية والتطبيق

  • اللغة العربية بين الماضى والحاضر
    اللغة العربية بين الماضى والحاضر

    اللغة العربية بين الماضى والحاضر