دورة تأهيل معلمي العربية لغير الناطقين بها

التاريخ : 11/12/2019 المشاهدات : 190

المحتوى

أ. سويفي فتحي أحمد

التعليقات

  • دروس لغة عربية لغير الناطقين بها
  • تجارب غربية في إدماج اللغات الأجنبية في العملية التعليمية
    تجارب غربية في إدماج اللغات الأجنبية في العملية التعليمية

    بداية لابد أن نعترف أن هناك مشكلة في تعلم اللغات الأجنبية تواجه الكثير من الدول العربية، وأن الطلاب العرب يواجهون صعوبات جمة، حين يجري ابتعاثهم للدراسة في الخارج، وأن الكثير من الجامعات الغربية تتساءل عن المعايير التي جعلت هذا الطالب العربي يحصل على علامات مرتفعة في لغة أجنبية، لا يعرف عنها إلا أقل القليل، الأمر الذي يؤدي إلى تراجع مصداقية شهادات الثانوية العامة العربية، وإلى طول فترة الدراسة في الجامعات الغربية، بل وربما فشل البعض من المتفوقين في الثانوية على متابعة دراستهم في الغرب، بسبب هذا القصور الذي لا يتحمل الطالب وحده مسؤوليته.  

  • تطلعات مستقبلية في تعليم العربية
    تطلعات مستقبلية في تعليم العربية

    أود في هذا المقام أن ألقي الضوء على أظهر التطلعات التي يتوخى تحقيقها في مجال تعليم العربية مستقبلا : أوّلاً: في مرحلة التعليم العام   1. العربيّة لغة واسعة في بُعديها الزماني والمكاني، وقد تراكم في حاضرها: القديمُ والحديث

  • اللغة العربية : الثانية عالميا - الأولى بعد 25 عاما
    اللغة العربية : الثانية عالميا - الأولى بعد 25 عاما

    العالم " الحر " و غير " الحر " ما فتئ يخفي عنا حقائق ناصعة هي مناط فخر لكل مسلم . فعبر سلسلة من التخرصات ينشأ المسلم و هو لا يعرف حجم أمته الحقيقي و أوجه قوتها